2016届高考物理(人教版)第一轮复习课时作业 章末质量检测2相互作用力 Word版含答案

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A.F1=4 N C.θ1=45°

B.F=12 N D.θ1<θ2

解析 (1)两细绳套不要太短,但是不一定要等长,选项A错误;橡皮条与两绳夹角的平分线是否在同一直线上,由两分力的大小和方向决定,选项B错误;用弹簧秤拉细绳套时,弹簧秤与木板平面必须平行,选项C正确;验证力的平行四边形定则实验中,测量分力大小的两个弹簧秤的读数不一定要相等,选项D错误;在同一次实验中,需要保持F1和F2的作用效果与合力F的作用效果相同,即拉到同一位置,所以选项E正确,答案为C、E。

(2)F′是利用一个弹簧秤将橡皮条拉到结点O位置的力,F是利用平行四边形定则作出的与F′作用效果相同的两个分力F1和F2的合力,所以沿AO方向的力一定是F′。

本实验中,需要保证单个拉力的作用效果与两个拉力的作用效果相同,即采用了等效替代法。

(3)以F1和F2为邻边作平行四边形,如图所示,其对角线表示合力F,由图可知,F1=42 N,F=12 N,θ1=45°,θ1>θ2,所以选项B、C正确。

答案 (1)CE (2)①F′ ②B (3)BC

12.(12分)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图13所示。如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则:

图13

(1)OB绳对小球的拉力为多大?

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(2)OA绳对小球的拉力为多大? (3)作用力F为多大?

解析 (1)因OB绳处于竖直方向,所以B球处于平衡状态,AB绳上的拉力为零,OB绳对小球的拉力FOB=mg。

(2)A球在重力mg、水平拉力F和OA绳的拉力FOA三力作用下平衡,所以OAmg

绳对小球的拉力FOA=cos 60°=2mg。 (3)作用力F=mgtan 60°=3mg。 答案 (1)mg (2)2mg (3)3mg

13.(13分)所受重力G1=8 N的物块悬挂在绳PA和PB的结点上。PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100 N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图14所示,试求:(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,重力加速度g取10 m/s2)

图14

(1)木块与斜面间的摩擦力大小; (2)木块所受斜面的弹力大小。

解析 如图甲所示,分析P点受力,由平衡条件可得 FAcos 37°=G1,FAsin 37°=FB 可解得:FB=6 N。

再分析B的受力情况如图乙所示,由物体的平衡条件可得Ff=G2sin 37°+FB′cos 37°,

FN+FB′sin 37°=G2cos 37° FB′=FB

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可求得Ff=64.8 N,FN=76.4 N。

答案 (1)64.8 N (2)76.4 N

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