loading2017年5月心理咨询师三级理论真题及答案
第二部分 理论知识 (技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） (26～125题，共100道题，满分为l00分)
一、单项选择题(26～85题，每题l分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答
案的相应字母涂黑)
26、弗洛伊德认为，心理健康的充分和必要条件是( )。Ｄ298-4 (A)发展、完善“超我”的功能 (B)合理地抑制各种本能的欲望 (C)发展出各种“防御机制”
(D)合理地度过“性心理”发展各阶段
27、个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是( )。Ｂ303-4 (A)感觉过敏 (B)感觉减退 (C)假性幻觉 (D)内感性不适 28、强迫观念属于( )。Ａ310/308
(A)思维内容障碍 (B)意志行为障碍 (C)思维形式障碍 (D)感知综合障碍
29、如果未能得到及时治疗，( )常常进一步发展为被害妄想。Ｂ 310-4 (A)虚无妄想 (B)妄想心境
(C)妄想知觉 (D)自罪妄想 Ａ又称疑病妄想
30、健康心理学关注的重点是( )。Ｃ339-4
(A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素的关系 (C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康的问题
31、人们在经历强大的自然灾害后，出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处于“灾难征候
群”的( )。Ｃ346-4
(A)警觉期 (B)惊吓期 (C)恢复期 (D)康复期 32、中国第一位临床心理学家是( )。Ｂ431-6 (A)曹日昌 (B)丁瓒 (C)张耀翔 (D)潘菽 33、心理咨询结束，咨询关系( )。Ｃ428-6
(A)可继续 (B)转变成师生关系 (C)即终止 (D)转变成朋友关系
34、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。Ｂ201-3 (A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化
35、“智力的本质是适应”，这是( )的观点。Ｃ203-3 (A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森
36、前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。Ｄ207-3 (A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性
37、根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。Ｄ208-3 第 1 页
(A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期
38、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是( )的观点。
Ｃ105-2
(A)麦独孤 (B)G·W·奥尔波特 (C)勒温 (D)F·H-奥尔波特 39、道德社会化的内容不包括( )。Ｃ123-2 (A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感
40、不同部门或人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是( )。Ｃ126-2 (A)角色间冲突 (B)角色不清 (C)角色内冲突 (D)角色混乱
41、儿童生理自我基本形成的年龄是( )。Ｂ127-2 (A)1岁左右 (B)3岁左右 (C)5岁左右 (D)7岁左右
42、在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。Ａ139-2 (A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差 (C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差
43、有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为( )。Ａ143-2 (A)游戏吸引力大 (B)学习上容易收获成功 (C)游戏的挑战性大 (D)学习上的竞争性不强
44、一般来说，青年期自我意识的中心是( )。Ｂ127-2 (A)社会自我 (B)心理自我 (C)理想自我 (D)反思自我
45、属于非正式沟通网络的是( )。Ｂ163-2 (A)Y式 (B)集束式
(C)轮式 (D)圆周式
非正式沟通是流言式、集束式、偶然式。
46、现阶段我国城市的主要家庭结构模式是( )。Ｃ191-2 (A)主干家庭 (B)单亲家庭 (C)核心家庭 (D)联合家庭
47、强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。Ｃ10-1 (A)机能主义 (B)构造主义 (C)格式塔 (D)行为主义
48、传入神经元也称为( )神经元。Ｄ19-1 (A)联络 (B)运动 (C)中间 (D)感觉
49、有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答是( )。Ｂ25-1 (A)经典条件反射 (B)反射 (C)操作条件反射 (D)反馈 50、“一心二用”是( )。Ａ68-1
(A)有条件的 (B)任何时候都做不到 (C)无条件的 (D)任何时候都能做到
51、有预定目的，但不要意志努力的注意是( )。Ａ67-1 (A)有意后注意 (B)有意注意 (C)不随意注意 (D)无意注意
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52、看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是( )。Ａ60-1 (A)表象 (B)再认 (C)想象 (D)语义记忆
53、由于过去经验的影响，人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态，这是 ( )。Ｃ57-1 (A)迁移 (B)启发 (C)定势 (D)图式
54、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对( )很敏感。Ｃ32-1 (A)色调 (B)饱和度 (C)明度 (D)均匀度
55、威尔尼克中枢位于( )。Ｃ60-1 (A)角回 (B)额中回 (C)颞上回 (D)额下回
56、“温度的零点是人定的，0。并不意味着没有温度”，这种说法( )。Ａ356-5 (A)正确 (B)不准确
(C)错误 (D)不严谨
(技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） 57、正确的测验观是( )。Ｂ362-5
(A)测验万能论 (B)心理测验尚不完善 (C)测验无用论 (D)心理测验就是智力测验 58、系统抽样又称为( )抽样。Ｄ368-5 (A)分层 (B)比例 (C)分组 (D)等距
59、计算分半信度通常是在测验实施后( )。Ａ380-5 (A)按项目编号的奇偶数将测验分为两半 (B)按被试编号的奇偶数将测验分为两半
(C)按项目编号从中间将测验分为前后两半 ． (D)按被试编号从中间将测验分为前后两半
60、新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。Ｃ3889-5 (A)区分 (B)内容 (C)相容 (D)效标
61、项目难度P值越接近( )，区别力越高。Ａ340-5 (A)0．5 (B)0．63 (C)1．0 (D)0．75
(技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） 62、WAJS最早由( )于1955年编制。Ｄ197-9 (A)高尔顿 (B)卡特尔
(C)比内 (D)韦克斯勒
63、在应对方式问卷(CSQ)的6个因子，与解决问题正相关程度最高的是( )。Ｄ253-9 (A)退避 (B)幻想 (C)自责 (D)合理化
64、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是( )个。Ｃ249-9 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
65、施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记( )。Ｂ245-9 (A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分
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66、SCL-90共有90个项目，每个项目采用的均是( )级评分制。Ｄ2237-5 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
67、联合型瑞文测验(CRT)的记分方法是原始分( )标准分。Ｄ208-9 (A)通过查常模表换算成 (B)根据实足年龄和总分查表得到 (C)按年龄和性别常模转换成 (D)换算成百分等级再转化为
68、“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的( )。Ｂ53-8 (A)认同 (B)接纳 (C)同情 (D)共情
69、心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是( )。Ｃ69-8 (A)发生了什么事 (B)事情发生的原因是什么
(C)事情是怎样演变的 (D)事情是在什么样的环境下发生的 70、调整求助动机是心理咨询过程中( )的工作。 Ｂ81-8 (A)诊断阶段 (B)咨询阶段 (C)评估阶段 (D)巩固阶段
71、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是( )。Ａ100-8 (A)加强理解、促进沟通
(B)引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容 (C)协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件 (D)指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索 72、阳性强化法的基本原理是( )。Ｃ125-8 (A)经典条件反射 (B)交互抑制理论 (C)操作条件反射 (D)社会学习理论 73、饱和策略属于( )。Ｂ128-8
(A)增强法 (B)惩罚法 (C)消退法 (D)代币法
74、“控制话题”属于( )上的阻抗。Ｃ162-8 (A)讲话程度 (B)讲话内容 (C)讲话方式 (D)咨询关系
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75、咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用( )加提出新问题的方式处理。Ａ154-8 (A)内容反应技术 (B)情感反应技术 (C)内容表达技术 (D)情感表达技术
76、求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢?”，这种形式的依赖属于( )的形式。Ｂ157-8 (A)不易察觉 (B)间接的 (C)阻抗 (D)直接的
77、心理咨询师与求助者会谈时，应保持( ) 。Ｂ2-7 (A)个人距离 (B)社交距离 (C)亲密距离 (D)公众距离
78、心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。Ｃ6-7 (A)内容反应 (B)中断 (C)情感反应 (D)引导
79、心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于( )。Ｂ10-7 (A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈 (C)咨询性会谈 (D)应急性会谈
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