loading一、单选题
1、 高个之中选高个”或矮个之中拔高个”反映了选拔性测评（ B ）0 A、测评标准刚性最强 C、测评指标具有选择性
B、整个测评特别强调区分功用 D、整个测评过程特别强调客观性
2、 等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要 求任何两个素质测评对象间的差异（A ），然后在此基础上才给每个测评对象 一一赋值。 A.
相等
B.不相等
C.相反 D.相似
3、 下列关于当量量化的表述，不正确的是（ C ）。 A、实际上是近似的等值技术
B、常常是一种主观量化形式
C、 不能使不同类别不同质的 素质测评对象可以进行互相比较和数值综合 D、 主要解决不同类别的对象如何综合的问题
4、 某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20，其中位数是（C ）＜ A、 14
B、 19
C、 16
D、 20
B ） 关
5、 .比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（ 系。
A.数量 B.倍数 C.相等
D.相似
6、 指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是（ 要素
B.任务
C.职位
D.职务
C ）。P134 A.
7、 观察法是由有经验的人通过（A ）观察方法，记录被 观察者某一时期的工 作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。 A.直接 B.间接 C.记时
D.记件
8、 权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止 权重分配不当而脱离实际 或产生偏向。这反映了权重分配的（D ）。 A.变通性
B.模糊性
C.归一性
D.合理性
9、 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单 位，它在总体中的（D ）。 A.积
B.差
C.和
D.比重值
10、 工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手， 顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性 质要求与（B A.岗位
）。P134
B.任职条件
C.工作描述
D.责任
11、 1938年默里与摩根编制了投射测验之一的（C ）测验，简称TAT A.智力测验
B.16因素测验 C.主题统觉测验
B ）0
D、非自由性 A ）o D、以上都不是 D.墨迹测验
12、 投射技术的测评目的一般具有（ A、结构性
B、隐蔽性
C、开发性
13、桑戴克认为，了解他人，与他人相处的能力属（ A、社会智力
B、具体智力 C、抽象智力
14、在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（ A ） A.你大学毕业后的第一个职业是什么？ C.你喜欢什么运动
B.你大学学的是什么专业 D.请谈谈你现在的工作情况
15、 面试中，所谓（A ）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志, 切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。 A.客观性
B. 目的性 C.全面性
D.标准性
16、 明尼苏达办事员能力测验属于（D ）o A、运动技能倾向测验 C、技能技巧测验
B、机械倾向测验 D、文书倾向测验
反躬自
17、 面试时，考官常常一见到被测试者就觉察出他的某一素质特点，但 问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（ D ）o A、协调性
B、逻辑性
C、事实性 D、直觉性
D ）
18、 下列关于面试的描述，正确的是（ A、 面试就是面对面的问答 B、 面试基本上等同简单的口试 C、 面试内容限于仪表、举止、知识面
D、 面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者 19、 下列测评方式中，信息 沟通渠道最多的是（C ）o A、笔试
B、心理测验
C、面试
D、投射技术
20、 （ D ）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。 A.心理测验B.面试 C.纸笔测验 D.评价中心
21、 在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的 （D ），这是评价中心测评的特点之一。
A.信念 B.意识 C.思想 D.行为 22、研究表明，公文处理用于人员素质测评，其信度（C ）o A、相当低 23、 区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的
（ A ）能力
A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查
24、 所谓（C ），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再 次测评的结果间的差异程度。 A.复本信度 一、单选题
25、 项目的独立性分析，一般是采取项目间分数的 相关系数来揭示。当相关系 数越大时，说明独立性（A ）。 A、越小 B、越大 C、二者毫无联系 对
26、 当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时，下列最适宜地他 说的一句话是（D ）0 A、你可以走了 ”
B、别失败，小心点”
D、条件不足，上述各项均不
B.结构信度
C.再测信度
D.评分者信度
C、 这么简单的问题都答不好，后面就更不用说了
D、 我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来 ”
27、 工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺 次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质 要求与（B ）
o
A.岗位
B.任职条件 C.工作描述 D.责任
A ）o C、3
D、4
28、 所有测评相对权重之和等于（ A、1
B、2
29、 投射技术的测评目的一般具有（B ）o A、非结构性
B、隐蔽性
C、开发性
D、自由性
30、 评价中心主要是对（ B ）进行测评。 A、操作能力
B、管理能力
C、技能水平
D、质量鉴定 A ）o D、咨询作用
31、 测评实践中，哪种素质权重或分值大，哪种素质就倍受人们重视，哪种素 质权重小，哪种素质就被人轻视。这说明素质测评具有（ A、导向作用 员（B ）o
B、诊断反馈
C、预测性
32、 某个人在素质测评中，某项指标Z分数为0，说明这个人在该指标上处于全 体人