2010年七年级(下)数学周练试卷5

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初一数学

1.计算(x-2y)2的结果是: ( )

A. x2-2y2 B. x2-4y2 C. x2-4xy+4y2 D. x2-2xy+4y2 2.计算?3a?b???3a?b?等于: ( ) A.9a2?6ab?b2 B.?b2?6ab?9a2 C.b2?9a2 D.9a2?b2 3. 若x2?ax?b?(x?1)22,则a、b的值应该是 ( )

A、a?1,b?1 B、a=b=1 C、1 D、2a?1,b?4a?12,b?1

44.(-a+b)·P= a2-b2,则P等于 ( ) A、a-b B、-a+b C、-a-b D、a+b

5.下列多项式, 在有理数范围内不能用平方差公式分解的是: ( ) A.—x2?y2 B.4a2—?a?b?2 C. a2—8b2 D. x2y2—1

6.下列各式的计算中,正确的有 ( ) ① (a+2b)(a-2b)= a2-2b2 ② (x-3y)2=x2-3xy+9y2;

③ (-3a-2b)2= -(3a+2b)2= -9a2-12ab-4b2: ④ (2a-3b)( -2a+3b)=4a2-12ab+9b2 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个

7.运用完全平方公式计算79.82的最佳选择的是 ( )

A、(79+0.8)2 B.(80-0.2)2 C.(70+9.8)2 D.(100-20.2)2

8. 若?x?3??x?m??x2?kx?15,则k?m的值为 ( ) A、?3 B、5 C、?2 D、2

9.下列各题中,形如a2?2ab?b2的多项式有 ( ) ① x2—x?1 ② a2—ab?b2 ③ a2—4ab?4b2

4④ 25x2—10xy?4y2 ⑤ 12 ⑥

14y—y?1 16m2?14m?1

A、6个 B、5个 C、4个 D、3个

10.若a2+kab+9b2是完全平方式,则k的值为 ( ) A、6 B、-6 C、?6 D、0 11.小聪计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果4x2+20xy+ ,但最后一项不慎被除污染了,这一项应是 ( )

A、5y2 B、10y2 C、25y2 D、100y2

12.已知a、b满足等式x=4a2+b2+10,y=2(2a-3b),则x,y的大小关系是 ( ) A、x≤y B、x≥y C、x≠y D、 x=y 13.满足(2x-3)200<4300的x的最大整数为 ( ) A、5 B、6 C、7 D、8 14.若代数式x= -2a2+4a-2,则不论a取何值,一定有 ( ) A、x>0 B、x<0 C、x≥0 D、x≤0

15.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是 ( ) A、x2?9?6x?(x?3)(x?3)?6x B、?x?5??x?2??x2?3x?10

C、x2?8x?16??x?4?2 D、6ab?2a?3b

16. 把下列各式配成完全平方式:

(1) 25x2+ +9y2 = (5x-3y)2. (2) a2+ +16b2= ( )2

(3) 16a4+24a2+ = ( )2 (4) ( )2-8p(m+n)+16p2 =( )2 17. 边长为m的正方形边长减少了n (m>n) 以后,所得到较小正方形的面积比原正方形面积减小了 .

18.若x-y=2 , x2-y2=16 , 则x+y=___________.

19. 若(5x +M)2=25x2

-10xy +N , 则M= ,N= .

20.已知a+b=5, ab=-6,则a2+b2= ,a2b+ab2-( a2-ab+b2

)= . 21.用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一

个边长为a+2b的正方形,需要A类卡片____ ____张, B类卡片____ ___张,C类卡片________ ____张. 22. 为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文?密文(加密),接收方由密文? 明文(解

密).已知加密规则为:明文a,b,c对应的密文a?1,2b?4,3c?9.例如明文1,2,3对应的密文2,8,18.如果接收方收到密文7,18,15,则解密得到的明文为

23.若x2-13x+1=0 ,则 x 2 ? 1x 2 的值为

24. (22-1)(22+1)(24+1)? (232

+1)+1计算结果的个位数字是 .

25. 观察下列各式,你会发现什么规律? 3×5=15 ,而15=42-1 ;5×7=35 ,而35=62-1 ;??? 11×13=143 ,而143=122-1 ;??????将你猜到的规律,用只含一个字母的等式表示出来: 26.计算:

(1)(?1)?1?(1)?2?2?2?(?1)2?(??3.14)0 (2)2x5?(?x)2132?(?2x2)3?(?2x)

(3)(3x?1)2(3x?1)2 (4)(2x-3y)2-2(2x-3y)(2x+3y)+(2x+3y)2

(5)(3x?y)2?(3x?y)(3x?y) (6)1002-992+982-972+??+22-12

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27. 把下列各式因式分解

(1)6m3n2-5mn3 (2)-6a2x-12ax+18x3 (5)(2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b)

(3)10a(x-y)2-5b(y-x) (4)4(x-y)3-8x(x-y)2 (6)x2

-2bx-ax+2ab

28.求代数式(2m?n)2?(3m?n)2?5m(m?n)的值,其中m?110,n?15.

29.解方程:(2x-3)(2x+3)-x(4x-4)=15

30.如果一个正整数能够表示为两个连续的偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如4=22

-02 ,12=42-22 ,20=62-42 .因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1) 28和2012都是“神秘数”吗?为什么?

(2) 设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k为非负整数).由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?

为什么?

(3) 两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?

31.若 a?1m?2000,b ?1m?2001,c ?1222m?2002,求a2?b2?c2?ab?bc?ac的值.

32.若x、y为整数,且满足x(x+y)-y(x+y)=11,求x,y的值.

33.在数学活动中,小明为了求2?1?2?2?2?3?2?4???2?n(结果用含n的式子表示)设计如图⑴

所示的几何图形

⑴ 请你用这个几何图形求2?1?2?2?2?3?2?4???2?n的 值是____ __,最接近的一个整数是__ ___ ⑵ 请你利用图⑵再设计一个能求2?1?2?2?2?3?2?4???2?n 的值的几何图形

34.小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题:如果(2x?3)x?3?1,求x的值,他解出来的结果为x??3,老师说小明考虑问题不全面,你能帮助小明解决这个问题吗?

35.阅读解答题:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决. 例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x、y的大小. 解:设123456788=a,那么

x =?a?1??a—2??a2—a—2, y=a?a—1??a2—a ∵ x?y??a2?a?2???a2?ax<?=?2<0∴ y.

看完后,你学到了这种方法吗?不妨尝试一下,相信你准行! 问题:计算 3.456?2.456?5.456—3.4563—1.4562.

36.我们运用图中大正方形的面积可表示为(a+b)2,也可表示为c2+4(1ab),即(a+b)2=c2+4

2(1ab),由此推导出一个重要的结论,a2+b2=c2,这个重要的结论就是著名的“勾股定理”这种根

2据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称“无字证明”。

(1)请你用图(2)的面积表达式验证勾股定理(其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a,较小的直角边长都为b,斜边长都为c)

(2)请你用图(3)提供的图形组合成一个新的图形,使组合成的图形的面积表达式能够验证

(x?y)2?x2?2xy?y2。

(3)请你自己设计一个组合图形,使它的面积能验证:(2m?n)(m?n)?2m2?3mn?n2

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