loading新泰二中2013-2014届高三历史选修一巩固学案五 制作人： 靳力强 审核人： 历史组 制作时间： 2014.1.14 高三历史选修一巩固案五 一、非选题 1、阅读下列材料： 材料一 康有为隐以改复原教之路得自命，??作《伪经考》。其貌似孔也，其心则夷也。 ——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》 材料二 不以民为重，其一切法制皆务压制其民，故不肯注意于内治。盖因欲兴内治，不能不稍伸民权也。” ——粱启超《饮冰室合集·文集》 材料三 “弱者常为强肉，愚者常为智役。及其有以自存而遗种也，则必强忍魁桀，趋捷巧慧，而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉，不进者病而亡焉。” ——严复《原强》和《天演论》 （1）据材料一、二、三，分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。并结合所学知识，概括这些主张对戊戌变法的影响。（6分） （2）据材料二和所学知识，梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现? （4分） 2、众所周知，改革是历史发展的鲜明主题，它与革命交相更替，互为作用，推动了社会的进步和历史的发展。请阅读下列材料，并结合所学知识回答问题： 材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一新泰二中高三复习学案 第 1 页 共 5 页 高三历史
新泰二中2013-2014届高三历史选修一巩固学案五 个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。” ——梭伦 材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。 不仅如此，农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——节录沙皇亚历山大二世颁布的《二一九法令》请回答： （1）根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么?（1分）梭伦改革中有哪些政策能体现这一思想?（2分） （2）据材料二，说明法令条文中两种农民在权利规定方面的不同。（2分）法令规定农奴获得自由的前提是什么?（1分） （3）结合上述材料，请指出梭伦、亚历山大二世等人的身上体现了什么精神?（1分） 3、（2012·福建文综卷）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （德意志）“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职 权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。” 新泰二中高三复习学案 第 2 页 共 5 页 高三历史
新泰二中2013-2014届高三历史选修一巩固学案五 ——马丁·路德《致德意志民族基督教贵族公开书》（1520年） 材料二 《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4000册，不到一周便销售一空。 这本书在一年之中，至少重版了十三次。 ——克利斯坦《宗教改革》 材料三 《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声??就像一个在黑暗 森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。 ——刘新利《欧洲文艺复兴史》 （1）据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？（7分） （2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动了“点燃了整片森林”的力量还有哪些？（8分） 4、阅读下列材料：（11分） 材料一 明治期间的工厂、学校及交通工具 新泰二中高三复习学案 第 3 页 共 5 页 高三历史
新泰二中2013-2014届高三历史选修一巩固学案五 材料二 明治期间，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。 材料三 19世纪60一70年代俄国机器制造业统计表： 时间 企业数 工人人数(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 据统计，1860—1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路线增加了35倍。 请回答： (1)据材料一、二指出日本在学习西方上有什么突出的特点? (3分) (2)材料三反映了哪些历史信息?(2分)导致以上现象出现的根本原因是什么?(1分) (3)结合以上材料和所学知识指出俄国、日本改革后，在发展资本主义近代工业方面有何相似点?(3分) (4)俄日的崛起对我国社会主义现代化建设有何启示?(2分) 新泰二中高三复习学案 第 4 页 共 5 页 高三历史
新泰二中2013-2014届高三历史选修一巩固学案五
高三历史选修一巩固学案五答案
1、【答案】（1）特点：康有为：将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合；梁启超：提出民权思想；严复：用西方进化论思想来阐述维新变法。（3分）
影响：阐明了变法主张，宣传了变法思想；动摇了君主专制；奠定了变法的理论基础。（3分）
（2）体现：允许官民上书言事；准许民间创办报纸、学会。（4分）
2、【答案】（1）公平思想（或答折中、中庸思想）（1分）。如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。（任答2点得2分）
（2）不同：暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。（2分）前提：赎买土地。（1分）
（3）适时创新的改革精神等。（1分；言之有理亦可） 3、【答案】（1）主张：建立民族教会；司法实行政教分离。
原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷术的应用。
（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。
力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文（加尔文）等教会人士。
4、阅读材料请回答下列问题：（11分）
(1)规模大，领域广，不是全盘西化，而是有选择地借鉴。(3分)
(2)俄国工业迅速发展，煤、钢、石油产量迅速增加。(2分)根本原因：农奴制改革。(1分)
(3)以政府的力量为核心，扶植保护资本主义经济发展，对外侵略扩张，拓展海外市场。向西方学习，大量引进西方科技、人才和管理经验。(3分)
(4)改革是社会发展的动力：主动学习；和平崛起。(任答两点得2分，其它答案言之有理即可得分)(2分)。
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