loading
(1)“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读，一也；因善读课本而自能读其他书籍报刊，二也；二者皆能做到，乃为达到目的，教学成功。”
(2)“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一而反三，练成阅读和作文的熟练技能。”
(3)“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”
（1）树立正确的教材观，教师要钻研教材、吃透教材，用好教材，不是 “教教材”，而是要“用教材教”。
（2）《语文课程标准》在阅读教学部分强调指出：“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。”说明语文教学中培养学生语文独立阅读能力的重要性。作为语文教师更应该在实践教学中教给学生阅读语文的方法，使学生能独立阅读语文，最终达到独立阅读的效果。这也是语文教学的最终目标——培养终身发展的人。
（2）教材不是教学的终点站，教学的最终目的不在教材本身，而在于通过教材的学习使学生举一反三，提高语文能力。
七、写作：阅读下列材料，自拟题目作文，体裁不限。（30分）
有一只小狗问妈妈：“幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上啊！”于是小狗就转着圈儿想咬住自己的尾巴。转啊转，晕倒了。待他满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈说：“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”
.
新华书缘杯六年级语文课外阅读初赛试卷
一、选择题（2*15＝30分）
1.《童年》是高尔基自传体三部曲，另外两部是（ ）
A.《少年》《在人间》 B.《在人间》《我的大学》 C.《我的大学》《母亲》 2.《假如给我三天光明》写的是（ ）的故事。
A.莎莉文小姐 B.凯蒂·亚当斯 C.海伦·凯勒 D.亚瑟·凯勒 3.安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？（ ） A.渔夫 B.皇后 C. 国王 D.王子
4.下列哪个成语与秦始皇有关？（ ）
A.指鹿为马 B.奇货可居 C.图穷匕见 D.一字千金 5.苏轼称赞（ ）“诗中有画，画中有诗”。 A.李白 B.杜甫 C.王维 D.孟浩然 6.希腊神话中盗取天火带到人间的英雄是（ ）。 A.宙斯 B.普罗米修斯 C.阿波罗 D.雅典娜
7.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 这句诗是（ ）写的。 A.杜甫 B.王维 C. 陆游 D.陶渊明 8.《海底两万里》中的航行工具是（ ）
A.泰坦尼克号 B.海盗船号 C.华盛顿号 D. 鹦鹉螺号
9.《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ ） A.十八相送 B.哭倒长城 C.断桥相会 D.槐树做媒
10. 在海伦黑暗的童年时代，有两个朝夕相处的伙伴，一个是厨师的女儿，另一个是（ ）
A.一只老猎狗 B.一只小花猫 C.一只金丝雀
11.春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期，（ ）是儒家的代表人物。 A.墨子 B.孔子 C.韩非子 D.老子
12.福格先生与人打赌，说他能在八十天环游地球一周，赌注是 英镑。 A.三万 B.一万 C.两万 D.四万
13.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）。
A. 李白和杜甫 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜牧 D.李商隐和杜甫
14.盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中“射日”的是（ ）。 A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 15.以下几个故事分别出自四大名著的是（ ）。
A.桃园结义 黛玉葬花 三打白骨精 刘姥姥进大观园 B.倒拔垂杨柳 三打白骨精 火烧赤壁 桃园结义 C.武松打虎 倒拔垂杨柳 黛玉葬花 桃园结义 D.三打白骨精 倒拔垂杨柳 桃园结义 黛玉葬花
二.填空题（1*30＝30分）
1.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”出自我国第一本诗歌总集《 》。
2.唐、宋、元、明、清代表中国古代文学最高成就的体裁分别是 、 、 、 。
3.“ 败走华容道——不出所料， 七十二变——神通广大”所填的这二位分别出自我国古代四大名著中的 、 ，作者是 、 。 4.把下面成语的主人公写到后面的横线上。
A.破釜沉舟 B.约法三章 C.纸上谈兵 5.“莺歌燕舞、弹丸之地”运用的修辞手法分别是 、 。 6.儒勒?凡尔纳是 国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。你知道他的哪些作品？写出其中两部： 、 。 7.太阳神炎帝有一个小女儿名叫女娃，被巨浪卷入了大海后，她的灵魂就变成了一只小鸟，每天衔着一粒石子或一根树枝扔进海里，发誓把大海填平。这个故事叫 。
8.“女娲炼石补天剩下的一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫人士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。”以上情节出自我国古典文学名著 。
9.有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是： 。
10.古诗里有许多天真可爱的儿童形象。“ ， ”写出了儿童捕蝉的专注，“ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心，“ ， ”写出了儿童放风筝时的开心，“ ， ”写出了儿童模仿大人种瓜时的可爱。
三、判断题（1*10＝10分）
1.“卧薪尝胆”这个成语的主人公是春秋时期的勾践。 （ ） 2.《史记》被老舍称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 （ ） 3. 身在曹营心在汉，在曹营却不献一策的是孔明。 （ ） 4.“入木三分”这个成语是形容三国时期的王羲之的书法笔力强劲。 （ ） 5. 汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生。 （ ） 6.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的是罗贯中。 （ ） 7. 豪放派和婉约派是唐诗这种文学形式中的流派。 （ ）
8. 下令“破釜沉舟”的我国古代将领是项羽。 （ ） 9.《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。 （ ） 10.我国古代四大民间故事是《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》。 （ ）
四、连线题：请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（10分）
威尼斯 法国 樱花 巴黎 美国 故宫 北京 意大利 香水 纽约 日本 小艇 东京 中国 自由女神
五、仿写句子。（6分）
1.人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就 ；如果你是一缕阳光，就 。
2.读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《三国演义》可以领略到诸葛亮的
，读《西游记》可以领略到 ， 读《红楼梦》可以领略到 。
3.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
六、阅读理解。（14分）
笑 《冰心散文集》
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。